新中国语言体系中的新韵书

    改革开放促进了中华诗词的复兴。党的十八大以来，中华诗词重新受到应有的重视。习近平总书记两首诗词的相继发表，党中央《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》和中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，都明确提出加强对中华诗词的扶持。教育部、国家语委把“研究制定中华诗词新韵规范”列入“十三五”发展规划，组织制定《中华通韵》，这是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，继承和发扬中华优秀传统文化，推进国家教育和文化建设，特别是推动中华诗词走向繁荣的有力举措。这对于我们民族来说，无疑是走向复兴的助推剂。这对于我们国家来说，无疑是实现富强的重要一环。
一、当今社会需要一部新中国语言体系中的新韵书
从隋朝起，历朝历代都曾修订韵书，并多由官方颁行。唐、宋、元、明、清，分别从开国8年至百年，都确定了本朝的韵书。目前，全国有300多万诗词爱好者，他们创作诗词曲时，还在使用着沿袭下来的旧韵书，如金代的“平水韵”，元代的《中原音韵》，清代的《词林正韵》等。使用着民间编印的“新”韵书，如1965年中华书局以民国《中华新韵》为蓝本刊印的《诗韵新编》18韵，1975年广西人民出版社出版的秦似编《现代诗韵》13部，中华诗词学会2004年推出的《中华新韵》14韵等等。新中国已经建立70年了，从中小学教学和诗词爱好者的创作实践看，都希望着由国家层面来制定颁布一部具有权威性的新韵书。这是社会发展的需要，尤其是诗词从复苏走向复兴进而走向繁荣的需要。
宪法规定“国家推广全国通用的普通话。”文字法规定“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。”“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。”列入法律文件的普通话、汉语拼音方案和通用规范汉字这三大要件，构成了新中国的语言体系。诗歌与汉语拼音天生有缘，有些诗歌爱好者就是按照汉语拼音作诗押韵的。中华诗词学会从2000年起就提倡诗韵改革，并向社会提倡和推介普通话新韵书。无论从法律层面讲，从诗歌创作看，还是总结分析提倡新韵近20年的实践，都可以得出这样一个结论，由国家制定一部新韵书的条件已经成熟。而且这部新韵书完全不同于以往的韵书，而是集新中国语言成果于一书的、新中国语言体系中的一部新韵书。
二、《中华通韵》韵部、韵字的确定是科学的可行的
《中华通韵》依据汉语拼音韵母表确定韵部。也就是把韵母表横数第一排3个韵母和竖排左边的12个韵母，确定为《中华通韵》的15个韵部。每个韵部将同韵（即韵母的韵腹和韵尾都相同，或无韵尾而韵腹相同）的字归为一部。这15个韵母对韵母表中其余20个韵母，不仅具有领起的关系和韵位学的“美观”，更重要的是具有韵理学支撑的内部科学关系。汉语拼音是中国文字注音体系的革命性举措，改变了两千年来的注音传统。汉语拼音方案实行60多年来的实践证明，这个系统是科学的。按照诗人们富有感性的话来讲，只要承认汉语拼音对中国文字注音的巨大贡献，承认汉语拼音韵母表具有音韵学理论上的支撑，就应该承认《中华通韵》韵部也具有音韵学理论的依据。有的学者认为“《中华通韵》选取了《汉语拼音方案·韵母表》中的全部韵基，其韵部系统最符合现代汉语普通话音位系统，它利用最简明、经济的对立原则（反过来说，即近似而不对立的语音就可以一个韵部，-i与i，e与ei与ue，总体上不对立，）确立的15韵部系统具有极强科学性。”
《中华通韵》的韵字共7730个，是依据2013年6月国务院发布的《通用规范汉字表》确定的。其中，照录了一级字3500个，二级字3000个。三级字只录用了在以往诗词中出现过的1230个，舍弃了没有使用过的375个。这些规范汉字，完全可以满足各类韵文创作的需要。同时，也避免了以往韵书在这方面存在的韵字遗漏、位置错误、附注杂乱等问题。对这7730个韵字中的69个多音字，逐个手工校对，放置于正确位置，并拟在将来《中华通韵》试行和编制使用手册时与学术研究文章等一并编入，供使用者辨识。
三、《中华通韵》对诗歌和韵书优秀传统的继承与发展
《中华通韵》吸纳了以往韵书的优点。比如，在整体框架上，采取同一韵目下阴平、阳平、上声、去声字编为同一韵部的做法；在韵部划分上，大多数韵部与当下社会上还在使用的韵书是相同的；在每个韵部的韵字排列顺序上，使用频率高的字排在本韵部的前面；在收录字数上，比较适中。
《中华通韵》在15个韵部之外设了“附 儿 er”韵，并在“韵部划分说明”中予以专条说明，在“韵字”最后附了“儿 er韵”的所有16个韵字，以供查阅。“附加韵部”也是一个韵部。这样处理，与儿韵在汉语拼音韵母表中的位置是统一的，也符合其在使用中的实际情况。因为其读音与其它韵部没有交集，不能合入，只可独立成韵，因此有必要予以说明并作为附项。
在三鹅、四衣两个韵部韵字的排列上，依据韵母在本韵部中分别标出，为创作时选择通押或分押提供方便。如鹅韵的“e”“ie”“ue”韵字，各自一段，分别排列。通押时可以在这三部分韵字中选字，分押时可以到某一部分里选字。
《中华通韵》的韵部，从诗歌分布情况看，是完全成立的。从386152首古代诗歌分布看，15个韵部都各自占有相当的数量。其中，最多的安韵94060首，最少的鹅韵608首。从新中国建立以来的21501首诗歌看，15个韵部占有诗歌情况与古诗歌大体相似，最多的安韵5188首，最少的鹅韵51首。
四、《中华通韵》被接受初步情况及制定使用原则
《中华通韵》通过国家教育部专家结项鉴定以后，进行了教学实验，诗歌创作实验，全国教育系统征求意见，全国诗词界分片座谈讨论等项活动。
从18所学校历时两个多月的教学实践看，《中华通韵》的韵部和韵字，与小学、中学的相关教学内容紧密地关联在一起，教师教学无障碍，学生学习无障碍，师生创作无障碍，实现了诗歌教学、鉴赏、创作的统一。
从两次成功的全国新韵诗歌征集活动看，对围绕《中华通韵》开展的活动，社会参与热情也是很高的。第一次，2个月里，参赛人数13012人。第二次2个月里，参赛人数23230人，每人限投一首，收到13823首格律诗和9407首自由诗。这么短的时间，这么多的诗词爱好者参加，这在近几年很少见到。从作品看，诗词创作者们对《中华通韵》应用是比较自如的，作品质量也比较高。
从31个省市自治区教育部门和语委的意见反馈，全国4个片区近千人次的诗人、31个省级诗词学会领导们的意见反映看，《中华通韵》的韵部和韵字，与学校教育内容紧密关联，与诗词创作中的语言使用紧密关联，为诗人们以当下语言、当下情怀、当下思维创作具有当下气象的诗歌，提供了方便。综合以上情况，大多数意见是对《中华通韵》的积极肯定和支持。有的设想，假以时日，新中国的新诗体，诗歌的新高峰，也许伴随着《中华通韵》的颁行和实施，将有可能早一天到来。
《中华通韵》的制定和使用原则确定为双轨制。建构在普通话、汉语拼音和规范汉字基础上的《中华通韵》，是中国韵书体系的新发展。它同汉语拼音一样，虽然是全新的，却是中华民族音韵发展的自然结果，在延续着历史轨迹的同时，给与了新的标注。因此，《中华通韵》的制定以知古倡今、双轨并行为原则。制定新韵书的目的不是取代旧韵书，而是将新韵的使用规范化、普及化，服务广大群众、诗词爱好者、特别是青少年学习与创作诗词等韵文的需求，繁荣发展中华诗词事业，进而提高全民族的文化素养，促进中华优秀语言文化的传播和普及。在诗词创作中，《中华通韵》与当前流行的旧韵书并存。在双轨并行原则下，提倡使用《中华通韵》，但尊重个人选择。这一原则，充分体现了对传统的尊重，对诗词创作者感情和习惯的尊重，更体现了对《中华通韵》生命力的自信。面向教育，面向未来，面向现代化的《中华通韵》，一定会广受欢迎，并为传统文化特别是诗词文化的繁荣，做出积极的贡献。